一、活动目的：

一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全校师生读书的热情，营造亲子共同学习的氛围，促进家长与孩子间的学习、沟通与成长，提升全体师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校特制定岳阳小学2018学年读书节活动方案。

二、活动时间：2018.10.8—2018.11.25

三、活动主题：共建书香校园，同享读书之乐

四、活动阶段具体内容：

  学校读书节活动组委会成员，负责包括读书节的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  读书节领导小组：

  组  长：张剑  何朝晖

副组长：金四云 肖云珩

组  员：代玥、王殷、汤一玲、郑雪萍、陆宇骏、林媛、徐欢青、周春兰、吴文慧及全体班主任

第一阶段：读书节准备和宣传阶段（2018.10.8—2017.10.12）

每班图书角环境布置，丰富图书角的图书数量，布置拼音角，丰富内容，激发学生读书积极性，提高每个人的阅读量。

第二阶段：各年级开展系列读书活动及交流分享活动（2018.10.8— 2018.11.25）

1．举行2018学年读书节开幕启动仪式

10月8日，举行以“共建书香校园，同享读书之乐”的国旗下讲话，并向全校师生发出倡议，推进学校书香校园建设活动。

2．岳阳小学“十佳书香班级”评比

为了完善班级图书角建设，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一个孩子随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,特对各班“图书角”的环境布置进行评比，将评选出2018岳小“十佳书香班级”。（具体要求详见《岳阳小学班级“十佳书香班级”评比活动方案》

3．岳阳小学“共建书香校园，同享读书之乐”主题班会教育

腹有诗书气自华,最是书看能致远。班主任开展以《共建书香校园，同享读书之乐》为主题的班会课，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书习惯，让学生热爱生活，并学会在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来，促进孩子知书达礼，全面健康地成长。

时间： 一二年级班会课时间：10月8日（周一），届时进行检查记录。

三至五年级班会课时间：10月9日（周二），届时进行检查记录。

4. 书香沁心扉活动评比。

一、二年级：书香沁心扉，亲子话成长——亲子诵读比赛

具体要求：

1）每班推送1组家庭，三口之家或父子、母子的组合均可。

    2）各组参赛家庭甄选古今中外优秀朗诵作品，采用亲子诵读的方式，合力演绎作品，准确表达作品情感，传播正能量。

    3）诵读要求，语音语调准确、自然，艺术感染力强，有适当的动作。

4）建议制作背景音乐和PPT。

时间：10月22日（周一）中午12:30

评委组成员：王殷、林媛、徐欢青、三至五年级年级组长。

三至五年级：手抄报和读后感征文评比活动。

1）手抄报评比活动

具体要求：学生制作以“共建书香校园，同享读书之乐”为主题的手抄报，（A4纸大小统一发放），要求内容丰富，围绕主题，形式多样，图文并茂，创意新颖。每班推荐2份，参加学校评比。如为电子稿,可将电子稿发徐欢青邮箱 xuhuanqing@yyxx.sjedu.cn，截止时间：11月16日（周五）

2）读书征文活动

开展一次“共建书香校园，同享读书之乐”师生共读活动，根据所读书籍撰写读书体会。

要求：

1文体不限，题目自拟。围绕师生共读的书籍（书籍班主任自选），学生结合自身体会撰写。

2征文必须原创、真实。

3字数要求：300字，写作纸10月8日吴文慧老师统一发放。

4投稿日期：2018年11月16日（周五）截止，作品交于郑雪萍老师处。

第三阶段：活动评比、总结阶段（2018年11月16日—11月25日）

根据各项比赛要求评出相应奖项，并另择12月份颁奖。

五．具体活动程序如下：

序号	活 动 内 容	活动形式	活动时间	活动地点	负责老师
1	开幕式	国旗下讲话	10月8日升旗仪式	校园	冯立晶
2	“十佳书香班级”评比	评比	10月19日	各班级	王殷等。
3	“共建书香校园，同享读书之乐”主题班会	班会课	一二年级：10月8日 三至五年级：10月9日	各班级	一二年级：代玥 三至五年级：汤一玲
4	“共建书香校园，同享读书之乐”师生共读活动征文活动	阅读	11月16日前	班级	郑雪萍 吴文慧
5	书香沁心扉评比	评比	11月25日前	各班级	王殷 徐欢青 林媛
7	手抄报评比活动	评比	11月16日前	各班级	徐欢青

六．活动要求:

     1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，让读书月活动实践起来。

     2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

     3.每个班级要制订相应的读书活动计划，并充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

     4.班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

     5.请各班主任认真按照读书节活动方案的要求积极开展各项活动。每个项目的负责人要把自己负责的一项活动的内容、要求、方法或标准等提前作好计划，并予以宣传，保证做到精心组织，顺利开展。

                                                松江区岳阳小学

2018.10

岳阳小学 “十佳书香班级”评比活动方案

一、 活动目的：

为了完善班级图书角建设，继续推进学校书香校园建设活动，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一个孩子随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,特举行此次评比活动。

二、评比细则

1.评比时间：2018年10月19日（周五）

2.评比内容及分值：

满分共10分。

（1）图书柜的布置美观大方，图书排放整齐，无杂物堆积，卫生整洁。(2分)

（2）各种图书分类摆放，并有相应的归类。（2分）

（3）图书的种类齐全，数量多，人均拥有一本本或一本以上。图书内容符合学生生理和心理特点，无不良书籍。（4分）

（4）各班级选择两名图书管理员，负责借还图书工作以及整理工作。（2分）

3.评委：

王殷、林媛、周春兰以及大队部部分大队委员。

4.评选方式：

评委不参与自己班级的评分。评选时去掉一个最高分和最低分，按剩下的分数总和参加排名。各年级由高到低评出两个优秀班级，并颁发“十佳书香班级”奖状。  

岳阳小学教导处

2018.10

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